26 agosto 2009

Estoque Marítimo

Estatísticas da pesca predatória apontam para insegurança alimentar e a extinção do modo de sustento de algumas comunidades.

A humanidade começa a ver o final da linha para o modo de produção atual por conta da exploração excessiva dos recursos naturais. A atividade pesqueira dá o exemplo: de acordo com a Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação (FAO), 80% dos bancos de pesca mundiais estão completamente explorados e em declínio. Mas a situação é ainda mais grave: se continuarmos no mesmo ritmo, todos os peixes do planeta serão extintos em 2050, segundo concluiu pesquisa da Universidade Dalhousie, do Canadá.

As estatísticas da tendência tão insustentável não escondem consequências graves. Pesquisadores preveem a extinção de espécies marinhas, o empobrecimento das comunidades pesqueiras e a falta de alimento para a população mundial. “Além das questões da alimentação e dos meios de sustento, em janeiro descobriu-se que os oceanos precisam do excremento dos peixes, porque de outro modo são muito ácidos para processar o dióxido de carbono e limitar o aquecimento do planeta”, explicou à agência de notícias IPS Rupert Murray o diretor do filme The end of the line, documentário estreado recentemente na Inglaterra que mostra o impacto da pesca industrial.

* Fonte: Planeta inteligente.

Historias curiosas do Homem na Lua!

No Maranhão:

Alcântara fica em uma península a 2º da linha do Equador. Uma posição estratégica para o Brasil na corrida espacial. Os foguetes são lançados com uma economia de até 20% no consumo de combustível. Por causa disso, o Centro Aeroespacial de Alcântara tem a missão de colocar um satélite em órbita. Mas tanto avanço não convence os vizinhos da tecnologia. Há quem duvide até mesmo que o homem foi á Lua.
"Como é que você vai entrar na Lua se ela é redonda e ela não tem porta?", questiona um morador local.
Naquele 20 de julho de 1969, quando o homem tocou pela primeira vez o solo lunar, a agricultora Maria José Vieira tinha só 7 anos. Jamais soube da conquista histórica. Até hoje, a Lua - para ela - é uma morada sagrada: “São Jorge fica lá, com aquela espada. Mas o homem, para a Lua, nunca vai".
A Lua por aqui tem outra função. "Já que à noite não tem sol, a lua serve como uma lâmpada", explica a estudante Carla Petrus. A Lua que ilumina as ruínas históricas também desafia a imaginação nas noites de Alcântara. "Por que o homem nunca foi ao Sol?”, pergunta o servidor público José de Ribamar Ribeiro.

Em Aracaju:

Entre o céu e a Terra há muitos mistérios difíceis de serem desvendados. Testemunhas da história, uma turma de mais de 60 anos se divide quanto à veracidade do que aconteceu há 40 anos.
Homem na Lua: verdade?
"Muita gente não acredita, eu acredito porque eu vi", diz o aposentado Valmir Guerra.
Ou mito?
"Eu vi pela televisão, ouvi pelo rádio, mas não acredito”, desconfia o aposentado José Nildo de Oliveira.
Essa não é uma dúvida que paira somente entre os mais antigos.
"Até ficaram pela órbita, porque foi lançado o foguete, mas descer lá, não, porque todas as fotos têm vestígios de falhas”, aponta Edson dos Santos Silva.
Efeitos do cinema, fotos forjadas - cada um tem uma justificativa para duvidar.
"Enganaram o povo, o homem não foi à Lua e nunca vai”, garante a aposentado Ildo Tompson Dantas.
Verdade ou não, o certo é que a Lua continua a brilhar nas belas noites da Terra. Sempre solitária, majestosa, inspiradora e, bem do jeito dela, não está nem aí para essa polêmica.

* Fonte G1

Universalização do Ensino Médio

CCJ da Câmara aprova projeto que exige universalização do ensino médio

Aprovação foi em caráter terminativo e projeto vai à sanção.
Atualmente, lei exige apenas acesso a ensino fundamental gratuito.

A comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados (CCJ) aprovou nesta terça-feira (25), de forma terminativa, o projeto de lei (PL) que determina a universalização do ensino médio público e gratuito. O PL vai agora à sanção presidencial, se não houver recurso ao plenário.

Atualmente, a lei prevê apenas a exigência de o Estado garantir o acesso de todas as crianças ao ensino fundamental, e estabelece a necessidade de ampliar progressivamente a cobertura do ensino médio.

Com a aprovação do projeto de lei 7409/06, de autoria do senador Cristovam Buarque (PDT-DF), o Estado terá que garantir, também, vagas nas escolas públicas para alunos do segundo grau. Se for sancionada, a nova lei entrará em vigor a partir de 1º de janeiro do ano posterior a sua publicação.

* Fonte G1

Assaltos em Universidades Cearenses


Alunos protestam contra os assaltos. A atitude dos estudantes tem o apoio total da população. Os leitores acham um absurdo Universidades da importância da Estadual e Federal não terem segurança. Eles contam também que o aluno de Medicina baleado na perna teve muita sorte e lembram que não é correto reagir em assaltos. Finalizam pedindo providências urgentes para as autoridades competentes.

*Diario do Nordeste (26/08/09)

21 agosto 2009

Vestibular UFC/2009


Calendário com as principais etapas do Vestibular 2009:



* Solicitação de inscrição (pela Internet): de 17 de setembro a 12 de outubro;

* Último dia de entrega do formulário de requerimento de atendimento diferenciado para pessoas com necessidades especiais e detentos em regime fechado e último dia de pagamento da taxa de inscrição: 13 de outubro;

* Teste de Habilidade Específica (curso de Arquitetura e Urbanismo): 9 de novembro;

* Primeira etapa – Prova de Conhecimentos Gerais: 23 de novembro;

* Segunda etapa – Prova de Conhecimentos Específicos: 14 de dezembro;

* Segunda etapa – Prova de Redação: 15 de dezembro.

Veja o calendário completo no Edital do concurso, disponível na página eletrônica da CCV - www.ccv.ufc.br - link "Vestibular"


ENEM / 2009

MEC deverá recorrer de
decisão judicial

O Ministério da Educação (MEC) divulgou uma nota ontem dizendo que irá recorrer da decisão da Justiça Federal que determina, em caráter liminar, que as inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sejam reabertas até o dia 28 de agosto. O MEC tomou conhecimento por fax da medida liminar. O Ministério informou que recorrerá da decisão, como objetivo de assegurar o cronograma de aplicação dos exames do Enem.

* Fonte: Diario do Nordeste

Espero que as autoridades e ou responsáveis envolvidos na questão relacionada, tenham a sensibilidade de resolver o fato o mais rápido possivel, pois a espectativa dos alunos é tamanha e não podemos sobrecaregá-los de mais problemas, e sim de prepara-los para a aplicação das provas!
Prof. Cezar Braga

Temperatura dos Oceanos


A temperatura nos oceanos atingiu, em julho, a maior média desde que os registram começaram a ser feitos em 1880. Segundo o Centro Nacional de Dados sobre o Clima (NCDC, na sigla em inglês)


Agência governamental dos Estados Unidos que registra a temperatura, a média nos oceanos ficou em 17 graus Celsius durante o verão boreal (no hemisfério norte). O recorde anterior foi registrado em 1998.
Os meteorologistas atribuem o aquecimento nos oceanos a uma combinação de efeitos naturais - um deles é o fenômeno El Niño, caracterizado pelo aumento na temperatura das águas do Oceano Pacífico - com o impacto da atividade humana na natureza. A água mais quente interfere no clima e pode provocar aumento nas temperaturas no resto do mundo.

19 agosto 2009

Biografia de Napoleão Bonaparte


Este grande personagem da história nasceu na Córsega, no ano 1769. Ainda muito jovem, com somente dez anos de idade, seu pai o enviou para a França para estudar em uma escola militar.

Apesar de todas os desafios que encontrou por lá, sempre sempre se manteve muito determinado. Seu empenho e determinação o fizeram tenente da artilharia do exército francês aos 19 anos.
A Revolução Francesa (de 1789 a 1799), foi a oportunidade perfeita para Bonaparte alcançar seu objetivo maior. Tornou-se general aos 27 anos, saindo-se vitorioso em várias batalhas na Itália e Áustria. Sua estratégia era fazer com que seus soldados se considerassem invencíveis.
No ano de 1798 ele seguiu em embarcação para o Egito, com o propósito de tirar os britânicos do percurso às Índias. Ele foi muito bem quisto por seus soldados e por grande parte do povo francês. Seu poder foi absoluto após ter sido nomeado cônsul.
No ano de 1804, Napoleão finalmente tornou-se imperador. Com total poder nas mãos, ele formulou uma nova forma de governo e também novas leis.
Visando atingir e derrotar os ingleses, Bonaparte ordenou um Bloqueio Continental que tinha por objetivo proibir o comércio com a Grã-Bretanha.
No ano de 1812, o general francês atacou à Rússia, porém, ao contrário de seus outros confrontos, este foi um completo fracasso. Após sair de Moscou, o povo alemão decidiu lutar para reconquistar sua liberdade. Após ser derrotado, Napoleão foi obrigado a buscar exílio na ilha de Elba; contudo, fugiu desta região, em 1815, retornando à França com seu exército e iniciando seu governo de Cem Dias na França.
Após ser derrotado novamente pelos ingleses na Batalha de Waterloo é enviado para o exílio na ilha de Santa Helena, local de seu falecimento em 5 de maio de 1821.

* Pesquisa solicitada por Manuela / Aluna do 3º A - BCM


A Nova São Sebastião / Período Joanino - Parte III

A instalação da Corte alterou profundamente a vida do Rio de Janeiro, que agora buscava nas capitais europeias o modelo do que deveria ser a sede de um grande império.
Dom João e sua corte chegaram ao Rio de Janeiro em 08 de março de 1808. Em dois meses de abertura dos portos inundou a cidade de toda espécie de mercadorias, que iam de peixe salgado e queijo a pesados cobertores de lã e patins para gelo, numa demonstração evidente de que os negociantes não tinham a menor idéia de como era o Brasil. A essa altura, São Sebastião, como era conhecido o Rio de Janeiro, logo apelidado de A Corte, era uma cidade provinciana, com cerca de 50 mil habitantes e famosa por sua beleza natural.
Antes da chegada da Corte a aristocracia fluminense preferia erguer seus palacetes nos subúrbios, servidos por estradas péssimas e aos quais se chegava por carruagens, burros ou cavalos. Os poucos ricos que moravam na cidade logo viram desmoronar o sonho de proximidade imediata com o luxo e a riqueza. Varios tiveram de se mudar, ainda que provisoriamente, para o interior, pois D. João requisitou suas casas a fim de abrigar os fidalgos recém-chegados.
Em breve, porém, a população veria erguerem-se muitos edifícios novos para abrigar a aristocracia da terra, ansiosa pela vizinhança da nobreza lusa.

* Fatos curiosos:

01. Os donos das casas que foram requisitadas, cederam as mesmas sem discussão, e recebiam em troca alugueis irrisórios e nenhuma perspectiva de retorno;
02. O luxo, no entanto não alterou os costumes da maioria da população, composta de escrevos e trabalhadores assalariados, cujo maior divertimento eram as festas religiosas.

Importante: D. João tratou de tirar proveito das mudanças necessárias à propria vida social na Corte. Além do permanente incentivo à música, grande paixão do principe regente, criou, em 1808:

* A Escola Superior de Matematica, Ciencias, Fisica e Engenharia;
* A Escola Médico-cirurgica;
* A Imprensa Régia, o Jardim Botânico e o Real Hospital Militar;

Em 1810 a 1816:

* A Real Biblioteca;
* A Escola Real de Ciências, Artes e Oficios.

Bons Estudos!


Temporada de Ventos no Ceará


Em agosto, setembro e outubro, a média das rajadas de ventos aumenta de 18 para 32 quilômetros por hora

O calendário anuncia: estamos no mês de agosto. E, com ele, chega um prenúncio de temporada de ventos. É quando a brisa ganha força - agradando uns e causando prejuízo a outros -, já que os ventos começam a soprar com mais intensidade com o término do período chuvoso. De acordo com a Fundação Cearense de Meteorologia e Recursos Hídricos (Funceme), no último domingo, as rajadas de ventos em Fortaleza chegaram a atingir 60 quilômetros por hora.
O comum, em geral, é que os ventos atinjam, em média, 18 quilômetros por hora, de acordo com a meteorologista da Funceme, Vilurdes Lopes. Mas a temporada de mais força, conforme acrescenta, normalmente é nos meses de agosto e setembro, podendo se estender até outubro. Nesse período, a velocidade média dos ventos chega a 32 quilômetros por hora. "Podem ocorrer ainda as variações bruscas, chamadas ´rajadas de vento´, chegando até a 70 quilômetros por hora, dependendo das condições associadas".
A meteorologista da Funceme explica, ainda, que no período chuvoso há uma zona de baixa pressão e, no atual, ela se desloca para o hemisfério norte. Entre essas condições, está a Alta Pressão do Atlântico Sul (Apas), que se desloca para o Equador. "O Ceará fica localizado entre as duas zonas de pressão, por isso tem ventos fortes´´.

Este é o período de maior receio entre os nossos JANGADEIROS Cearenses ao saírem para o alto mar!

* Pesquisa: Diario do Nordeste/Funceme

17 agosto 2009

Os Sertões


Há 150 anos, cientistas da época do Império viajaram ao Ceará com o objetivo de conhecer os sertões do Brasil


A realização de expedições e o interesse em colher informações sobre recursos naturais e populações indígenas permeiam a ocupação do "novo mundo". No Brasil, a chegada da Família Real portuguesa abriu caminho para a realização de expedições estrangeiras, apoiadas pelo Estado.

"Com a vinda de D. João VI e da Corte Portuguesa para o Brasil, em 1808, houve a liberação do acesso de naturalistas ao amplo e desconhecido território brasileiro, após séculos de repressão e segredo das autoridades coloniais, desejosas de resguardar os seus recursos naturais da cobiça dos países mais desenvolvidos", aponta o pesquisador cearense Melquíades Pinto Paiva, autor do livro "Os Naturalistas e o Ceará".

A primazia da razão e a possibilidade do conhecimento do outro, defendidas pelo Iluminismo, animavam a formação de instituições de cultivo das ciências, da cultura e das artes nos principais centros europeus, tendência seguida pelo Brasil para se inserir na comunidade internacional.

Em 1856, foi a partir do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), então a principal instituição científica do Brasil, que surgiu a ideia de enviar às províncias do Norte a primeira expedição formada apenas por brasileiros. Defendia-se que muitas das impressões dos estrangeiros eram baseadas em visões pré-concebidas de uma "terra exótica". Procurava-se, assim, sair da posição de fornecedor de exemplares a serem pesquisados para a de produtor de conhecimento. "Com a criação da Comissão Científica, o governo imperial tentou alcançar os seguintes objetivos: provar a capacidade de organizar e manter em ação uma expedição científica constituída somente por naturalistas brasileiros; mostrar ao mundo, dito civilizado, o apreço institucional e oficial pelo desenvolvimento das ciências; direcionar esforços no sentido de melhor conhecer regiões do Brasil de pouco interesse dos naturalistas estrangeiros que nos visitavam e conduziam suas expedições; melhor conhecer a natureza e os recursos das províncias do Nordeste do Brasil, a começar pelo Ceará", comenta Melquíades Pinto Paiva.

Patrocinada pelo imperador Dom Pedro II, a Comissão tinha uma meta ambiciosa: ao colher informações sobre fauna, flora, minerais, geografia, além dos usos e costumes, a ideia da Comissão era promover a integração regional do País e a promoção de uma identidade nacional, além de buscar potenciais recursos naturais que pudessem ser explorados, como metais preciosos.

* Fonte de Pesquisa: Diario do Nordeste / Departamento de História da UFC.

15 agosto 2009

Os top 10


Segui na minha opinião os 10 mais do cinema, que contribuem para o ensino de História:

01. A Lista de Schindler (1993)
O filme mostra o massacre dos prisioneiros, um pouco dentro do campo de concentração, durante a 2º Guerra Mundial.
02. O Nome da Rosa (1986)
Monge investiga a morte de religiosos num monastério e enfrenta a Inquisição.
03. Coração Valente (1995)
Mostra o embate Escorcês durante o sec. 14 a tornasse independente da Inglaterra.
04. Gladiador (2000)
Vida e cotidiano de um Gladiador e os bastidores da politica do Imperio Romano.
05. Olga (2004)
Historia da Judia Alemã, militante comunista e seu envolvimento com Luis Carlos Prestes
06. Carlota Joaquina (1994)
Historia da Rainha portuguesa e princesa do Brasil, de forma cômica e debochada
07. Cruzada (2005)
Retrata as lutas entre cristãos e mulçumanos pela conquista de Jerusalém
08. 1492 A conquista do Paraiso (2004)
Narra a trajetória do navegador Cristovão Colombo e a descoberta da America em 1492
09. A Missão (1986)
Jesuita espanhol vem à selva brasileira com a missão de cristianizar os nativos
10. O Resgate do soldado Ryan (1998)
Visão dramática e sangrenta do comportamento humano durante a 2ª Guerra mundial

Sexo, Drogas e Rock and Roll


Esta semana comemora-se os 40 anos do maior festival de música já realizado!

Dentro de uma fazenda de 2,4 mil Km², no estado de Nova York, nos Estados unidos, aconteceu o Woodstock, o maior festival de música já realizado.
Entre os dias 15 e 18 de agosto de 1969, cerca de 450 mil pessoas reuniram-se para ouvir música e celebrar a PAZ. Áquela altura, os EUA já haviam mandado mais de meio milhão de soldados para a Guerra do Vietnã. Crescia entre a juventude americana um movimento de oposição ao conflito e de resistência às convocações militares.
Os ideais de da contracultura - que incluíam consumo de drogas, amor livre, desapego a bens materiais e vida em comunidades hippies - também ganhavam cada vez mais adeptos.

Enquanto 32 cantores de bandas se revezavam no palco do festival pacifista...

01. As estradas de acesso à fazenda ficaram bloqueadas por engarrafamentos de até 30 Km no primeiro dia de festival;
02. O Woodstock não era gratuito. O ingresso custava 8 dolares para cada um dos dias. Mas, logo no primeiro, as cercas começaram a ser derrubadas pelo público;
03. A estrutura foi preparada para 50 mil pessoas, quase dez vezes menos do que o público que compareceu. Por isso, não havia espaço para acampar, banheiros, telefones, comida ou água suficiente. Bem no espirito hippie, a galera resolveu tomar banho nua em uma lagoa proxima ao palco;
04. A fazenda virou território livre para o consumo de drogas. O tamanho de usuários era tamanha que a policia simplesmente desistiu de fazer apreenções;
05. Apesar da precariedade da organização, foi uma festa tranquila, com participação até de crianças. Dois nascimentos foram registrados na fazenda. E três mortes, mas nenhuma relacionada à violência.

Agora, faço a seguinte indagação: 40 anos depois, teríamos condições de presenciar mais um festival deste nível?

A Historia da Musica - Parte I

Somente através do estudo de sítios arqueológicos podemos ter uma idéia do desenvolvimento da música nos primeiros grupos humanos. A arte rupestre encontrada em cavernas dá uma vaga idéia desse desenvolvimento ao apresentar figuras que parecem cantar, dançar ou tocar instrumentos. Fragmentos do que parecem ser instrumentos musicais oferecem novas pistas para completar esse cenário. No entanto, toda a cronologia do desenvolvimento musical não pode ser definida com precisão. É impossível, por exemplo, precisar se a música vocal surgiu antes ou depois das batidas com bastões ou percussões corporais. Mas podemos especular, a partir dos desenvolvimentos cognitivos ou da habilidade de manipular materiais, sobre algumas das possíveis evoluções na música.

Veja a seqüência aproximada de eventos musicais:

  1. Antropoides do terciário: Batidas com bastões, percussão corporal e objetos entrechocados;
  2. hominídeos do paleolítico inferior: Gritos e imitação de sons da natureza;
  3. Paleolítico Médio: Desenvolvimento do controle da altura, intensidade e timbre da voz à medida que as demais funções cognitivas se desenvolviam, culminando com o surgimento do Homo sapiens por volta de 70.000 a 50.000 anos atrás;
  4. Cerca de 40.000 anos atrás: Criação dos primeiros instrumentos musicais para imitar os sons da natureza. Desenvolvimento da linguagem falada e do canto;
  5. Entre 40.000 anos a aproximadamente 9.000 a.C: Criação de instrumentos mais controláveis, feitos de pedra, madeira e ossos: xilofones, litofones, tambores de tronco e flautas. Um dos primeiros testemunhos da arte musical foi encontrado na gruta de Trois Frères, em Ariège, França. Ela mostra um tocador de flauta ou arco musical. A pintura foi datada como tendo sido produzida em cerca de 10.000 a.C;
  6. Neolítico (a partir de cerca de 9.000 a.C) : Criação de membranofones e cordofones, após o desenvolvimento de ferramentas. Primeiros instrumentos afináveis;
  7. Cerca de 5.000 a.C: Desenvolvimento da metalurgia. Criação de instrumentos de cobre e bronze permitem a execução mais sofisticada. O estabelecimento de aldeias e o desenvolvimento de técnicas agrícolas mais produtivas e de uma economia baseada na divisão do trabalho permitem que uma parcela da população possa se desligar da atividade de produzir alimentos. Isso leva ao surgimento das primeiras civilizações musicais com sistemas próprios (escalas e harmonia).
* Solicitação de pesquisa feita por alunos do 2º ano E/J - BCM

14 agosto 2009

Fortaleza, já possui 2,51 milhões de habitantes

IBGE: População brasileira ultrapassa 190 milhões

A população brasileira chegou a 191,5 milhões de pessoas em julho deste ano, das quais 18% – aproximadamente um entre cinco – vivem nos dez municípios mais populosos. O total superou o de 2008 em 1,9 milhão. Os dados estão publicados no Diário Oficial da União e foram divulgados na manhã de hoje (14) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Segundo as estimativas populacionais para os municípios em 2009, São Paulo continua sendo a cidade mais populosa do Brasil, com 11,04 milhões de habitantes, seguida pelo Rio de Janeiro, com 6,19 milhões, Salvador, com 3 milhões, Brasília, com 2,61 milhões, e Fortaleza, com 2,51 milhões.

Na lista dos dez municípios mais populosos, há apenas uma novidade, em relação a 2008: a capital paraense, Belém, com 1,44 milhões de habitantes, ocupou a décima posição, deixada por Porto Alegre.

A relação das dez cidades mais populosas excluindo as capitais permanece inalterada, com Guarulhos, na Grande São Paulo, no topo da lista, com 1,3 milhão de habitantes, seguida por Campinas (SP), com 1,06 milhão, São Gonçalo (RJ), com 991 mil, Duque de Caxias, com 872 mil, e Nova Iguaçu, com 865 mil.

Já entre as cidades com menor número de habitantes, destaca-se a paulista Borá, que, com 837 habitantes, continua sendo o município menos populoso do país. Outros destaques entre as menores cidades estão a mineira Serra da Saudade, com 890 pessoas, a goiana Anhanguera, com 1.018, a mato-grossense Araguainha, com 1.115, e a paulista Nova Castilho, com 1.112.

Aja espaço para tanta gente, não é mesmo?

Aula II - Período Joanino no Brasil


A Abertura dos Portos


Ao chegar à Bahia, o principe regente decretou a abertura dos portos ao comércio das nações amigas, pondo fim ao antigo sistema colonial.


A primeira medida imposta de D. João, tomada cinco dias após sua chegada ao Brasi (Bahia), foi a abertura dos portos. Embora a carta régia de 18 de janeiro de 1808 tratasse a medida como interina a provisória, ela era, sem duvida, o ponto final em três séculos de pacto colonial e monopolio lusitano. Não ná duvida quanto à importância histórica dessa decisão que alterou os rumos da futura história brasileira.
Para entendermos o seu impacto politico, é presiso abordarmos os seguintes aspectos:

01. Não eram apenas os conspiradores de Minas Gerais (1789) ou da Bahia (1798) que ansiavam pela liberdade de comercio. Esse era o desejo generalizado das classes dominantes brasileiras, principalmente dos grandes proprietários rurais, com a óbvia exceção dos comerciantes, cujos lucros dependiam do monopólio;
02. Como essa medida, D. João ganhou a simpatia dos brasileiros, que passaram a vê-lo como seu benfeitor;
03. A grande beneficiária da abertura dos portos foi, entretanto, a Inglaterra, a tal ponto que a sua simples noticia provocou alta na bolsa de Londres;
04. Com a abertura dos portos, França e Espanha estavam automaticamente excluidas. Ficando estabelecido que as mercadorias entrariam no mercado brasileiro mediante o pagamento de uma taxa de 24% sobre o seu valor;
05. Em 1810 a diplomacia britânica tratou de impor mais algumas vantagens para o seu comércio:
5.1. Taxação de 15% sobre o valor de mercadorias inglesas exportadas para o Brasil. Encerrava-se uma era durante a qual a riqueza produzida no Brasil dividia-se entre os comerciantes portugueses, a Coroa e as classes dominantes brasileiras, e de maneira extremamente desigual.

Bons estudos.
Prof. Cezar

Municipio de Caucaia com NOVO BRASÃO


Caucaia agora está adotando o novo brasão em seu municipio. Como o mesmo é a representação do municipio em bandeiras, vestuarios, prédios publicos, entre outras peças, temos que estuda-lo.
Assim vejamos:
01. O novo brasão passa a ser composto por quatro elementos:

1.1 O Geográfico;
1.2 Monumento do Cruzeiro;
1.3 Pena Indigena;
1.4 Data Histórica.

1.1. No geográfico, o mapa do municipio aparece como elemento central, destacando as riquezas naturais de Caucaia e seus três climas e paisagens: o Litoral (jangada e o mar), Serra (montes e sol no horizonte) e Sertão (mato queimado em referência ao significado do nome da cidade e a carnaúba).
1.2. O monumento do Cruzeiro, faz alusão à missão jesuíta que fez de Caucaia um dos primeiros núcleos de colonização do Ceará e simboliza a religiosidade do nosso povo. Trata-se de um monumento histórico colocado no adro (terreno em frente) a Igreja Nossa Senhora dos Prazeres.
1.3. A pena indigena faz referência aos primeiros habitantes do municipio: os índios Caucaia (Tapebas).
1.4. A data histórica é a identificação da fundação do municipio (15 de Outubro de 1759).

Foram utilizadas ainda as cores da Bandeira do Municipio para compor o brasão, são elas: prata ou branco (pureza, integridade, firmeza e obediência), vermelho (vitória, fortaleza e ousadia), negro (prudência, astucia, tristeza, rigor e honestidade), ouro (nobreza, riqueza e poder), verde (esperança, fé, amizade, bons serviços prestados, amor, juventude e liberdade) e azul (zelo, lealdade, caridade, justiça, beleza e boa reputação).

Fica agora, a esperança de que Caucaia realmente mude para melhor, não só em seus simbolos, mas em sua politica!

Ceará é segundo em casos de gripe A (H1N1) no Nordeste


O Ceará já tem 50 casos confirmados de gripe suína e ocupa a segunda posição entre os estados nordestinos em casos da Influenza A. Perde apenas para a Bahia, que lidera o ranking regional, com 54 pacientes infectados pelo vírus H1N1, com uma morte. Na classificação nacional, o estado cearense está em oitavo lugar.

* Prof. Cezar: Mais um motivo para que nós tenhamos mais cautela em nossos estabelecimentos de ensino!

12 agosto 2009

Novas medidas na Educação


Todas as escolas serão obrigadas a informar freqüência e o rendimento dos alunos aos pais e responsáveis

O deputado Welington Landim (PSB) comemorou ontem, durante pronunciamento na Assembléia legislativa, uma medida do Governo Federal que obriga todas as escolas do País a informar ao responsável legal pelo aluno a freqüência e o rendimento escolar, além de apresentar a proposta pedagógica da instituição. A iniciativa já foi publicada no Diário Oficial da União (DOU).
Com a palavra, os especialistas em educação.

Fonte de Pesquisa: Diario do Nordeste (12/08/2009)

A Hora da Fuga

Com a invasão de Portugual pelas tropas de NAPOLEÃO houve a TRANFERÊNCIA DA CORTE PORTUGUESA PARA O BRASIL (1808-1821), conhecido como: O Período Joanino no Brasil.

Vejamos alguns aspectos importantes:

01. Hesitante e sem pulso politico, D. João deixou para a última hora os preparativos do embarque da familia real ao brasil, sob a escolta britânica;

02. A diplomacia britânica em Lisboa não desejava apenas evitar que Portugal se aliasse à França no Bloqueio Continental. Pretendia, também, forçar a coroa portuguesa a fazer exatamente o que a Inglaterra queria: transferir a Corte para o Brasil. Numa fase em que, para os ingleses, os interesses econômicos pesavam muito mais do que os politicos;

03. Assim, o governo da Grã-Bretanha, nomeou, o então embaixador Lorde Percy Clinton Smith, visconde de Strangford, para cumprir a missão de convencer D. João a executar a viagem para o Brasil;

04. Na verdade, a esquadra inglesa, sob o comando do almirante Sidney Smith, já estava fundeada na foz do Tejo, mas também poderia servir para bombardear Lisboa, caso Portugal cedesse às pressões francesas;

05. Na chuvosa manhã de 29 de novembro de 1807, de forma totalmente atabalhoada, a familia real fugiu para o Brasil em 36 embarcações, diante de uma população boquiaberta.

* Mentira Oficial: Abismada com a fuga da familia real e de milhares de nobres para o Brasil, depois de ter sido feito um comunicado oficial de que a Corte permaneceria em Lisboa, a população do Reino quase voltou-se contra o próprio regente. D. João teve que de seguir para o cais disfarçado, segundo relatos da época, com apenas um criado e sem ninguem para recebe-lo.